2010年7月5日至7日，东南大学青少年红十字会在南京市浦口区行知小学举办了为期三天的“走进行知”暑期社会实践活动。活动得到了行知小学的大力支持，活动主要包含以下五方面内容：突发情况应急知识宣传、“行知生活常识”宣传教育、“黄丝带”急救技能培训、“情感之旅”情感心理、常见病和传染病预防，共计有来自各个学院的近三十名同学参加了此次社会实践活动。
7月5日早上8点，东南大学青少年红十字会20余名同学在大活广场集合乘校车前往行知实验基地开展社会实践活动，行知小学的校长、老师和同学们热情地接待了我们。到达基地后，首先由行知小学杨瑞清校长致辞，简要的介绍了行知小学，并让行知的小朋友们用他们特有的手势欢迎我们的到来。接着由东南大学代表、东南大学红十字会秘书长任苏坪老师讲话，祝愿通过此次活动大朋友、小朋友都能够有丰富的收获。然后由急救部的同学们进行了心肺复苏术（CPR）现场演示，小朋友们顿时热情高涨。最后由学生代表彭卫琴同学发言，表达我们对行知小学的良好祝愿。
| 行知小学校长用特别的手势欢迎我们的到来 | 行知小学一角 |
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在三天的时间里，同学们向行知小学的孩子们带去了丰富多彩，生动活泼的课程。情感之旅社会实践小分队的同学们向小朋友讲解了情感心理，他们把班级模拟成一个家庭，把小朋友们分好组，让每个组画一幅家庭成员图，写上家名家徽和口号，最后每组有个show time的展示，小朋友们互动热烈积极。同学们别出心裁地教小朋友们《双子星》的手语，大家教的很认真，小朋友们学的也很认真，课后小朋友们还争着抄写歌词，互相练习手语。
“行知生活常识”宣传教育实践小分队的同学们讲解紧急事件求助。小朋友们积极很高地回答了老师的一系列关于紧急报警的问题及注意事项，接着老师给小朋友们仔细讲解了火灾逃生的方法，地震逃生的原则以及交通安全，小朋友们听得很认真，最后的抢答环节都表现的十分踊跃。在第二天的课程中，同学们通过生动的图片告诉大家运动损伤的预防及出现损伤的处理，小朋友们聚精会神地听着，不断向大姐姐大哥哥们提问。接下来又介绍了出现烫伤、溺水、触电、煤气中毒、食物中毒、鱼刺卡喉等情况后应该采取的措施，也许这些知识对于小学生来说有些难懂难记，但是通过大家的互动与配合，小朋友们对此都有了一定的掌握。我们的同学希望通过这些知识的介绍，小朋友们可以更加健康快乐地成长。
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突发情况应急知识宣传实践小分队的同学向小朋友们讲解了火灾的起因，带来的危害以及如何看出火灾预兆，并教小朋友学会如何预防和扑救火灾，小朋友们不时提出疑问，现场气氛十分活跃，还模拟了火灾报警和火灾逃生，小朋友们积极参与，在轻松的氛围中学到了很多知识和应急技能。
常见病和传染病预防实践小分队的同学向小朋友们介绍了夏季常见传染病及其预防，主要包括流行性感冒、流行性乙型脑炎、肠道传染病等，通过视频使大家对此有了更直观的了解，小朋友们热情高涨地回答着小老师提出的问题，跟着老师一起念传染病预防的儿歌，并认认真真地学习了正确的洗手方法，氛围相当活跃。
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“黄丝带急救技能培训”小组的大哥哥大姐姐首先向大家介绍了外伤急救四项基本技术，即止血、包扎、固定、搬运，强调了实施现场外伤救护时，现场人员要本着救死扶伤的人道主义精神，在通知就近医院的同时，要沉着、迅速地开展现场急救工作，其原则是：先抢后救，先重后轻，先急后缓，先近后远；先止血后包扎，再固定后搬运，并展示了手以及头部的包扎，小朋友们一丝不苟地学着，在哥哥姐姐的指导下还模拟实践，一遍做得不好就再来一遍，直到让自己满意为止。另外小朋友们还学习了拖车法，搬运技术，寓教于乐，起到了很好的效果。
在活动的第三天上午，同学们每人带一到两名小朋友一起去小学旁边的荷花池看荷花，另一部分小朋友在教室看我们为他们准备的电影。在去看荷花的过程中，大家都感受到快乐、温暖，不仅是被荷花塘的规模，美景所吸引，也为小朋友的热情和活力所感动。天气很热，但是大家都十分兴奋，在这三天的时间里，我们和小朋友们都建立了深厚的感情。
| 急救技能培训 | 孩子们的笑脸 |
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7月7日下午，所有青少年红十字会的同学们和小朋友们都在学校的大厅集合。由东南大学青少年红十字会学生代表李洋发言，表达了我们这三天来的感悟和对行知小朋友的不舍。接着由行知小学老师代表发言，老师对我们的活动给予高度评价。紧接着由我们红十字会的同学们向行知小学的小朋友们赠上价值近千元的图书，送上我们的一份心意和祝福并一起合影留念。最后，行知小学的小朋友们还给我们表演了火灾逃生，用实际的行动告诉我们这几天的收获，大家都感到我们的努力收到了巨大的成效。带着很多的不舍，带着很多的收获，下午4点半，我们依依不舍地告别行知实验基地，乘坐校车回校，结束了这次快乐而温馨的暑期社会实践活动。
| 活动前小组讨论 | 社会实践团队成员合影 |
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