校领导走进班级团支部，与东大学子共叙“我想成为什么样的人”

团支书陈子涵说道：我们正在用“0”和“1”建构一个崭新的世界，信息和数据现在无处不在，在线互联无往不利，人类社会正在经历一场信息革命。很多同学马上就要进入社会开始实习，同学们走在信息技术高速发展的前沿，深刻参与到时代进程中。“危楼高百尺，手可摘星辰”，在这一重大历史机遇中，我们在母校东南大学的培养下，应该有魄力，有实力，成为该领域的杰出人才，我们不能只做亲历者，更应该做时代的弄潮儿。

邓雨田说道，我们专业应用无处不在，比如司法大数据，比如社会公益。我参与了计软青协的微笑讲解团，和志愿者们一起开发了VR游览系统，让不方便游览的人足不出户就可以感受南京地质博物馆的魅力。我觉得学习这个专业的目标是让社会进步，让世界变得更好。在脚踏实地的时候也要仰望星空，我们要明白我们肩负的责任和使命。我们应该把握这样的机会，把握时代的潮流，用科技让人类的生活变得更美好。真正承担起双一流大学青年学子的使命和担当。

左书记表示，软件是一个充满希望的学科，发展十分迅猛，有非常广阔的应用前景。改革开放40年，国家、社会、软件专业的变化是举世瞩目的，但我们仍要认识到，我们可以称之为“国之重器”的科技力量还比较欠缺，离国家强盛、民族富强的要求仍有很大差距。作为东大计软学子，同学们拥有良好的成才环境与平台，未来的职业生涯高度吻合“两个一百年”奋斗目标中第二个“一百年”奋斗历程，应当主动承担大任。

左书记还向同学们提出了几点建议：第一，希望同学们要有抱负，要立志成为代表中国实现超越的一代人；第二，要愿意为国家坐冷板凳，努力追求更大的人生价值；第三，要注意多维度知识体系的拓展；第四，要注意组织协调能力的锻炼；第五，希望同学们密切关注新技术的发展趋势，进而争取主导新技术的发展。

团支书王硕说道，我的主要工作是带领团支部开展思想引领与社会主义核心价值观塑造的活动。上学期，我们以学习党的十九大精神为主题，结合同学不同分流方向、职业生涯规划开展教育活动。本学期我们以“不朽的马克思”为主题，带领同学们了解学习马克思的青年生活和职业规划，帮助大家更好地成长。希望将来我们能依托人文学院的资源优势，充分地发挥思想引领作用，带动理工科专业的思想引领，希望学院学校能够提供更多锻炼的平台。

年级长陈俊蓉说道，郭秉文试验班是集文、史、哲、政、经、法为一体的班级。秉文理念是人文素养和科学素养的结合，是促进学生全面发展的新途径。在学科建设上这是一个海纳百川的过程。将所学知识运用到未来的职业甚至国家的建设上，是秉文班建设的期望。眼界决定格局，格局拓宽眼界。当下，东大秉文人的使命是一个“屋顶”再建造的过程，“屋顶”即人文情怀与人文素养。秉文班走过来的这一年，在学校与学院的领导下，取得了一定的成绩，成功在校内外各大舞台上彰显了大一新生的秉文风采，这是文科人担当的具体呈现。

校长张广军认真听取了同学们的发言，并与同学们对话交流，深切勉励秉文班学子并提出殷切希望。他指出，人文社科学生的成长需要深厚的历史断面和宽广的知识断面，更要有引领未来的使命担当和社会责任。

在新时代，党和国家发展对人才培养提出了更高的要求，秉文班的学子要立大志、成大才，要推动国家发展、引领社会进步。张校长说，每个人的潜能都是无限的，树立远大目标并为之而奋斗，每个人的梦想终将成真，他引用习近平总书记的讲话勉励同学们，“幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”。

他希望同学们不断提升思想的高度，积淀历史的深度，拓展知识的宽度，做有“灵魂”与“精神”的人，做中国最好的文科生。针对秉文班同学提出的建议，张校长也给予回应，他说，学校将进一步优化课程体系、汇聚校内外优质资源，并继续深化导师制、书院制等培养模式改革，同时鼓励学生要以东大工科等优势平台丰富自己、滋养自己，与学院、学校共同努力，成长为各行各业的领军人才。

此外，张校长还为秉文学子“我想成为什么样的人”心愿瓶封瓶，并以“引领未来是秉文班共同使命”寄语秉文班学子。